LỜI BÁC DẠY

Tự phê bình và phê bình là quy luật phát triển của Đảng. Mục đích của tự phê bình và phê bình là: Làm cho phần tốt trong mỗi con người nảy nở như hoa mùa xuân và phần xấu bị mất dần đi; làm cho các tổ chức đảng luôn luôn trong sạch, vững mạnh; để tăng cường đoàn kết, thống nhất trong nội bộ Đảng; để các tổ chức Đảng và đảng viên luôn hoàn thiện mình, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ Tổ quốc và nhân dân giao cho.
Tự phê bình và phê bình phải được tiến hành thường xuyên, như người ta rửa mặt hàng ngày.
Tự phê bình phải thành khẩn. Thành khẩn, thành tâm, không “giấu bệnh sợ thuốc” sẽ giúp cho việc tự phê bình có kết quả tốt.
Phê bình phải trung thực, “không đặt điều”, “không thêm bớt”.
Tự phê bình và phê bình phải kiên quyết, “ráo riết”, không nể nang.
Tự phê bình và phê bình phải có tính chất xây dựng “phải có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau”.

ƯƠM MẦM CUỘC SỐNG

NGHỀ GIÁO

Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác - Usinxki.
“Phải tôn kính thầy dạy mình, bởi lẽ nếu cha mẹ cho ta sự sống thì chính các thầy giáo cho ta phương cách sống đàng hoàng tử tế.”- Philoxêne De Cythere.
“Mục tiêu của giáo dục không phải là dạy cách kiếm sống hay cung cấp công cụ để đạt được sự giàu có, mà đó phải là con đường dẫn lối tâm hồn con người vươn đến cái Chân và thực hành cái Thiện.” - Vijaya Lakshmi Pandit.
“Nếu người kỹ sư vui mừng nhìn thấy cây cầu mà mình vừa mới xây xong, người nông dân mỉm cười nhìn đồng lúa mình vừa mới trồng, thì người giáo viên vui sướng khi nhìn thấy học sinh đang trưởng thành, lớn lên.” - Gôlôbôlin.
"Không thể trồng cây ở những nơi thiếu ánh sáng, cũng không thể nuôi dạy trẻ với chút ít nhiệt tình.".
20 ĐIỀU GIÁO VIÊN CẦN BIẾT 1.Hãy vui cùng những thành tích nhỏ bé của học trò và hãy chia sẻ những thất bại của chúng. 2. Bạn là người rất gần gũi với học trò, hãy cố gắng để chúng luôn cởi mở với bạn. Hãy vừa là bạn, vừa là thầy của chúng. 3. Hãy cố gắng khơi dậy sự tự tin trong mỗi em học sinh. Khi đó chúng sẽ đạt tới nhiều đỉnh cao trong học tập. 4. Đừng ngại thừa nhận với học trò là mình không biết một vấn đề nào đó. Hãy cùng chúng tìm câu trả lời. 5. Đừng đòi hỏi một “kỷ luật lý tưởng” trong giờ học. Bạn đừng độc đoán quá, hãy nhớ rằng giờ học là một phần cuộc sống của đứa trẻ, vì vậy đừng làm giờ học gò bó quá, cứng nhắc quá. Qua mỗi giờ học đứa trẻ cần trở thành một nhân cách cởi mở, say mê, sáng tạo và phát triển toàn diện. 6. Hãy có găng để giờ giảng của bạn không khuôn mẫu quá, chuẩn mực quá. Tuyệt vời nhất là trong mỗi giờ học đều có những “phát minh” nho nhỏ diễn ra, những chân lý nho nhỏ được phát hiện, những đỉnh cao tri thức được chinh phục và những cuộc tìm kiếm bắt đầu. 7. Các cuộc gặp gỡ với phụ huynh học sinh cần thiết thực và hiệu quả. Mỗi buổi họp phụ huynh là dịp để bạn cung cấp thêm cho họ những kiến thức về tâm lý, sư phạm, về quá trình học tập. 8. Hãy bước vào lớp với nụ cười. Khi học trò chào, hãy nhìn vào mắt từng em để hiểu được tâm trạng của chúng, vui thì chia vui, buồn thì động viên. 9. Hãy luôn ghi nhớ: học trò không phài là một chiếc bình cần đổ đầy kiến thức, các em là những ngọn đuốc cần được thắp lên. 10. Điểm kém ảnh hưởng không tốt đến việc hình thành nhân cách của học trò. Bạn hãy cố gắng chừng nào có thể để tránh cho các em điểm kém. Hãy tìm cách khác để khắc phục tình trạng này. 11. Mỗi bài giảng của bạn là một bước tiến, dù rất nhỏ, về phía trước trong việc khám phá tri thức. Học sinh cần vượt qua những khó khăn trong việc tiếp thu kiens thức và bạn hãy tính toán sao cho mức độ của những khó khăn đó phù hợp. 12. Đừng tìm những con đường dễ dàng nhất trong việc giảng dạy như thế học trò sẽ lười suy nghĩ, bạn cần cho chúng thấy việc học là lao động thật sự. Điều quan trọng nhất là bạn phải luôn khích lệ, luôn ở bên chúng khi khó khăn. 13. Nếu bạn phải cân nhắc giữa hai điểm số khi cho điểm học sinh thì bạn hãy chọn điểm cao hơn. Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, hãy tin ở em, cho em hy vọng. 14.Không cần che giấu tình cảm của mình với các em,nhưng cần tuyệt đối tránh sự ưu ái đặc biệt với một vài em nào đó. Hãy cố nhìn thấy những ưu điểm ẩn sâu trong mỗi em. Có thể chính các em cũng không biết mình có những ưu điểm đó. Bạn háy giúp chúng nhận ra, phát triển chúng thêm. 15. Hãy nhỡ rằng trên lớp học sinh cần phải cẩm thấy hấp dẫn và thú vị. Chỉ có sự hấp dẫn mới làm các em tập trung chú ý được. 16. Khi tiếp xuc với phụ huynh học sinh,bạn cần nhớ rằng đối với họ đứa con là quý giá nhất trên đời.Vì thế, bạn hãy hết sức tế nhịtránh đừng để phụ huynh bị tổn thương. 17. Đừng sợ xin lỗi học trò nếu thấy mình sai. Xin lỗi chỉ làm tăng uy tín của bạn trong mắt các em mà thôi. Khi các em mắc lỗi,bạn cũng đừng nóng nảy quá. 18. Hay cố gắng sống hết mình với các em. Vui cùng vui, buồn cùng buồn. Đùa nghịch và dạy dỗ. Hãy kiềm chế khi các em nói dối. Công bằng, kiên trì và trung thực là khẩu hiệu của bạn. 19. Đừng dạy học sinh quá tự tin – sau này chúng sẽ bị xa lánh. Quá rụt rè – chúng sẽ bị coi thường. Quá lắm lời – chúng sẽ không được ai tính đến. Qua cứng nhắc – chúng sẽ bị khước từ. 20. Một lần nữa xin nhắc lại: Hãy kiềm chế, bình tĩnh, kiên trì và mềm mỏng. ." thầy Nguyễn Văn Đăng.

Các dân tộc anh em

Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Lương Huyền Vũ)
  • (Từ Chí Linh)
  • (Lư Vĩnh Nghi)
  • (Trần Lê Ánh Loan)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Những câu hỏi thường gặp

    Đăng ký thành viên để làm gì?

    Đăng nhập là gì? Tên truy nhập và mật khẩu là gì?

    Sử dụng chức năng Tự đăng nhập lần sau như thế nào?

    Nếu quên mất mật khẩu hoặc tên truy nhập thì phải làm thế nào?

    Mật khẩu là thông tin hoàn toàn bí mật, chỉ có riêng mỗi thành viên được biết. Vì vậy khi quý vị quên mật khẩu thì chúng tôi sẽ thiết lập lại mật khẩu mới một cách ngẫu nhiên. Quý vị chỉ cần nhấn vào mục Quên mật khẩu trong hộp đăng nhập, sau đó nhập địa chỉ email của mình rồi nhấn nút "Lấy lại thông tin". Tên truy nhập và mật khẩu mới sẽ được gửi đến chính địa chỉ email đó. Quý vị phải kiểm tra email và làm theo hướng dẫn trong đó là được.

    Làm thế nào để tải tư liệu và bài giảng về máy tính?

    Tại sao file video tải về không xem được?

    Quý vị có thể dùng phần mềm xem phim VLC hoặc phần mềm soạn thảo bài giảng Violet để xem được loại file này.

    Làm sao để đưa tư liệu và bài giảng lên Thư viện?

    Các tư liệu (ảnh, phim, flash) sẽ được đưa lên http://tulieu.bachkim.vn. Còn các bài giảng (Powerpoint, Violet) sẽ được đưa lên http://baigiang.bachkim.vn. Để đưa tư liệu hoặc bài giảng lên Thư viện, quý vị cần phải là thành viên của Thư viện. Quý vị có thể xem phim hướng dẫn đưa tư liệu lên Thư viện tại đây Lưu ý tư liệu hoặc bài giảng gửi lên phải có nội dung phù hợp và gửi đúng vào các thư mục có sẵn trong thư viện. Nếu bằng Tiếng Việt phải dùng Tiếng Việt có dấu. Tên tư liệu, từ khóa phải ngắn gọn, rõ ràng và phù hợp với phần nội dung của tư liệu. Nguồn gốc của tư liệu nếu có thì phải ghi đầy đủ, chính xác.

    Làm thế nào để thay đổi mật khẩu và các thông tin cá nhân?

    Quý vị cần đăng nhập rồi vào menu Trang cá nhân, mục Tài khoản của tôi, nhập lại chính xác mật khẩu cũ. Sau đó quý vị có thể thay đổi các thông tin cá nhân như Họ và tên, Địa chỉ công tác, Tỉnh/thành... Còn nếu muốn thay đổi mật khẩu, quý vị phải nhập 2 lần mật khẩu mới để tránh gõ nhầm.

    Hình đại diện là gì? Thiết lập hình đại diện như thế nào?